天高云淡，
秋風(fēng)漸涼，
在這個(gè)秋季，
我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。”
三尺講臺(tái)，方寸之間，
我們看到的是老師們忙碌的身影，
我們感到的是老師們辛勤的付出，
我們得到的是老師們無(wú)私的栽培。
值此教師節(jié)，
我們要向每一位老師道一句“辛苦了”，
要對(duì)每一位老師送上一句“節(jié)日快樂(lè)！”。
走出校園，步入社會(huì)，
我們也會(huì)遇到工作的前輩，生活的老師，
TA們給予我們幫助、指導(dǎo)，
用閱歷和經(jīng)驗(yàn)，
助力初出茅廬的我們更好的成長(zhǎng)。
在中卓國(guó)際，
定期的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，
行業(yè)專(zhuān)家的學(xué)術(shù)講座，
身邊“無(wú)處不在”的幫帶師父，
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的指點(diǎn)，
日常生活的關(guān)懷，
讓匠心的傳承在工作的點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)，
讓每一位中卓員工都感受到堅(jiān)實(shí)的后盾。
每一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，
每一次技術(shù)交流，
都是他們經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的傳授，
點(diǎn)滴心血的歸納，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，
他們循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，
他們深入淺出的梳理，
將更多的知識(shí)傳遞，培養(yǎng)每一個(gè)更好的你。
中卓國(guó)際致力于培養(yǎng)每一位積極好學(xué)的員工，
我們的“一對(duì)一幫帶”制度，更是提供了便利，
新員工從中學(xué)到了更多干貨，更快成長(zhǎng)，
也有其他員工從中查漏補(bǔ)缺，完善自我，
無(wú)論是新手的迷茫，還是棘手的難題，
有大家的共同努力，一切都變得更加輕松。
是知識(shí)的傳播，也是經(jīng)驗(yàn)的傳授，
中卓的“老師們”付出不問(wèn)回報(bào)，
但每位“弟子們”卻心懷感恩，
這是這無(wú)私的幫助和知恩的感謝，
讓大家共同成長(zhǎng)，
讓公司一路向前。
“師父?jìng)儭闭f(shuō)：
“公司的不斷壯大，員工也在逐漸增多。有些我的“徒弟”都已經(jīng)成為了別人的“師父”，看著大家的成長(zhǎng)，高興也欣慰，這個(gè)過(guò)程中自己也有許多收獲，自己除了專(zhuān)業(yè)能力，更有其他價(jià)值，也算是一種成功吧。”
“每次組織專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，看到積極參加的同事更覺(jué)得自己做的是對(duì)的事情，學(xué)習(xí)是一條永無(wú)止境的道路，我們并非專(zhuān)業(yè)的教師，但我們樂(lè)于分享，愿意剖析，每次的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)都是一次技術(shù)的研討會(huì)，有問(wèn)有答更讓我們互相了解。”
“工匠精神是我們中卓國(guó)際所倡導(dǎo)的，匠心的傳承更是我們必備的職責(zé)，“一對(duì)一幫帶”并不是紙上談兵，而是真正落到每一個(gè)問(wèn)題每一處細(xì)節(jié)上，這個(gè)過(guò)程也是我們自我檢查的好機(jī)會(huì)，大家共同學(xué)習(xí)。”
“徒弟們”說(shuō)：
“作為一名從實(shí)習(xí)期就在中卓國(guó)際的“老”新人，我有太多感謝想對(duì)公司表達(dá)，技術(shù)的磨煉與提升是一部分，個(gè)人的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)更是一部分。
中卓見(jiàn)證了我每一個(gè)目標(biāo)的確立和達(dá)成，更給了我平臺(tái)讓我成長(zhǎng)，非常感謝！”
“從校園畢業(yè)無(wú)縫對(duì)接到公司，讓我迷茫過(guò)也困惑過(guò)，但是幸好來(lái)到了中卓這個(gè)大家庭。讓我能撥云見(jiàn)日，明確自我認(rèn)知，非常感謝我?guī)煾笇?duì)我的幫助和指導(dǎo)，這個(gè)教師節(jié)他也應(yīng)該被祝福。”
“在中卓，我學(xué)到了很多，專(zhuān)業(yè)技能也有很大的進(jìn)步，時(shí)間沒(méi)有被浪費(fèi)，青春沒(méi)有被荒廢，工作變得有意義，有價(jià)值。
而在生活上也變得豐富、精彩起來(lái)，學(xué)到的知識(shí)，交到的朋友，感到的溫暖，都讓人暖心。”
“公司的幫帶并非簡(jiǎn)單的教學(xué)，也不是枯燥填鴨般的說(shuō)教，更多的是“授之以漁”的靈活變通，以及生動(dòng)形象的“舉例說(shuō)明”，師父的幫助也讓我感受到了耐心與細(xì)心，是我工作上的引領(lǐng)人，這次教師節(jié)，也祝她節(jié)日快樂(lè)！”
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，
人生本就是一場(chǎng)不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)的旅途，
我們感恩學(xué)生時(shí)代每一位教師的付出，
也要感謝公司中每位師父的辛勞，
在此教師節(jié)來(lái)臨之際，
我們向每一位內(nèi)訓(xùn)老師、幫帶師傅、以及廣大教師
致以崇高的敬意！
祝大家節(jié)日快樂(lè)！
